Вот как два месяца наш детский сад успешно реализует федеральную программу.

Отличительной чертой ее является признание ребенка и педагога в качестве субъектов образовательного процесса. Так, дети получили возможность насладиться днем "самоуправления", в то время как педагоги имеют право выбирать инструменты воплощения программы.
Как вы оцениваете изменения, почувствовали ли вы, как родители, влияние новой федеральной программы на образовательный опыт ваших детей?